五年級(jí)一班的學(xué)生排隊(duì)做操,每行12人或每行16人都能正好排完,這個(gè)班的學(xué)生不到50人,算一算這個(gè)班究竟有多少人?
分析:要求這個(gè)班的學(xué)生共有多少人,即求50以內(nèi)12和16的公倍數(shù),先求出12和16的最小公倍數(shù):把12和16進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),然后從中找出符合題意的即可.
解答:解:12=2×2×3,
16=2×2×2×2,
12和16的最小公倍數(shù)是2×2×2×2×3=48,48<50,符合題意;
答:這個(gè)班有48人.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?資中縣模擬)某校五年級(jí)(共3個(gè)班)的學(xué)生排隊(duì),每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人.這個(gè)學(xué)校五年級(jí)至少有( 。┟麑W(xué)生.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄭州模擬)某校五年級(jí)(共3個(gè)班)的學(xué)生排隊(duì),每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人.這個(gè)學(xué)校五年級(jí)有
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名學(xué)生.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校五年級(jí)(共3個(gè)班)的學(xué)生排隊(duì),每排4人、6人或9人,最后一排都只有1人.這個(gè)學(xué)校五年級(jí)有
109
109
名學(xué)生.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生一起排隊(duì)出操,如果9人排一行,多出一個(gè)人;如果10人排一行,同樣多出一個(gè)人.這兩個(gè)班最少共有
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人.

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