下面這個(gè)立體圖形，靈靈從上面看到的是（　　）
A、
B、
C、
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，從上面看到的圖形是兩行：前面一行1個(gè)正方形靠右，后面一行3個(gè)正方形．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：從上面看到的圖形是兩行：前面一行1個(gè)正方形靠右，后面一行3個(gè)正方形．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

中型拖拉機(jī)的耕地效率是手扶拖拉機(jī)的2.5倍，大型拖拉機(jī)的耕地效率是中型拖拉機(jī)的2倍，現(xiàn)有一塊地，用中型拖拉機(jī)6小時(shí)耕完，如果用手扶拖拉機(jī)耕這塊地的
1
3
，再用大型拖拉機(jī)耕剩下的地，一共用（　�。┬r(shí)．
A、15B、3C、18D、7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）9個(gè)12.4連加的和比38.7的4倍少多少？
（2）15減去一個(gè)數(shù)的2倍等于3.4，求這個(gè)數(shù)．（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓柱的底面積和高都擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一本書兩天看完，第一天看了全書的45%，比第二天少看40頁(yè)，這本書多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張叔叔購(gòu)進(jìn)一種玩具用去228元，購(gòu)進(jìn)一種體育用品用去196元，張叔叔購(gòu)進(jìn)了哪種玩具，哪種體育用品？各購(gòu)進(jìn)了多少？
    
 小汽車6元 布娃娃7元 乒乓球2元 羽毛球3元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)．
10÷
2
5
=
1
3
×0.15=
1
4
+
3
8
=
4
7
×6×0=
1÷37.5%=
4
5
÷
5
4
=		125×80%=
1
2
×
1
3
÷
1
2
×
1
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)學(xué)生向青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)踴躍捐款，請(qǐng)根據(jù)圖填空．

（1）
 
年級(jí)的捐資金額最多，是
 
元．
（2）這組六個(gè)年級(jí)捐資金額數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
元．
（3）二年級(jí)捐資金額是四年級(jí)捐資金額的
 
%．
（4）四年級(jí)捐資金額比五年級(jí)少
 
%．
（5）五年級(jí)捐資金額比四年級(jí)多
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們知道連接兩點(diǎn)得一條線段，連接不在同一直線上的三點(diǎn)得到一個(gè)三角形．
（1）完成下表：（任意三點(diǎn)都不在同一直線上）
 平面內(nèi)的點(diǎn)數(shù) 2 34 5 6…
 線段數(shù) 1 3    
 三角形個(gè)數(shù) 0 1    
（2）一個(gè)平面上有n個(gè)點(diǎn)，任意連接兩個(gè)點(diǎn)，共有
 
條線段；（用含n的式子表示）
（3）如果n為10時(shí)，以這10個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)能得到
 
個(gè)三角形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案