11．$\frac{6}{100}$元=0.06元；      390米=$\frac{（）}{（）}$千米=0.39千米．

分析 前后單位統(tǒng)一，將分?jǐn)?shù)化為小數(shù)即可；
將390米換算為千米數(shù)，用390除以進(jìn)率1000，然后在換算為小數(shù)即可．

解答 解：$\frac{6}{100}$元=0.06元；      
390米=$\frac{39}{100}$千米=0.39千米．
故答案為：0.06，$\frac{39}{100}$，0.39．

點評 此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．

練習(xí)冊系列答案
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1．一個數(shù)的十萬位是5、百位是5、其余各位是0，這個數(shù)是500500；讀作五十萬零五百．

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2．新筑一個攔河壩，它的上底是4米，是下底的2倍，高是2.5米．它的橫截面積是多少平方米？

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19．下表是某希望小學(xué)一到五年級的男女生圖書擁有情況統(tǒng)計．
年級合計一二三四五
性別----男女男女男女男女男女
擁有圖書量（本） 10203020353540306065
（1）請你把統(tǒng)計表中“合計”這一欄填上，然后根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計圖．

（2）五年級的圖書擁有量最多，一年級的圖書擁有量最少．
（3）平均每個年級擁有圖書多少本？

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6．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{5}{6}$＞$\frac{5}{7}$；    0.81＜0.9；   5噸20千克＜5.2噸；    $\frac{7}{10}$＞$\frac{59}{100}$．

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16．簡算題
15$\frac{6}{17}$-4$\frac{7}{12}$-5$\frac{5}{12}$               （$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$）×4$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$                   $\frac{1}{5}$×（$\frac{3}{19}$×5）

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3．用5、0、9組成不同的兩位數(shù)，可以組成4個不同的兩位數(shù)．

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20．化簡下面各比，再求比值．
72：54                    
（1）化簡比：72：54
=（72÷18）：（54÷18）
=4：3（2）求比值：72：54
=72÷54
=$\frac{4}{3}$．

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1．某校有教師a人，學(xué)生人數(shù)比教師人數(shù)的21倍多8人．該校有學(xué)生21a+8人．

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