連線．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：觀察圖形可知，左邊的小女孩看到的是小豬的頭部，右邊小男孩看到的是小豬的臀部，剩下的那個小男孩看到的是小豬的側(cè)面，豬頭朝右，據(jù)此即可連線．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力．
練習(xí)冊系列答案
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填一填

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