工貿(mào)家電購買36臺同規(guī)格的洗衣機，但發(fā)票總價的萬位和個位數(shù)字被弄污不好辨認(rèn)了，是□711□元．已知進價每臺洗衣機2千多元．洗衣機的總價是
 
元，每臺洗衣機的單價是
 
元．
考點：數(shù)的整除特征
專題：整除性問題
分析：因為36=4×9，所以總價能被4和9整除，根據(jù)能被4整除的數(shù)的條件，得11□能被4整除，所以后面的□內(nèi)填2或6，再根據(jù)能被9整除的數(shù)的條件，得□+7+1+1+2能被9整除，所以前面的□內(nèi)填7，或□+7+1+1+6能被9整除，所以前面的□內(nèi)填3，所以總價等于77112元或37116元，77112÷36=2142元，37116÷36=1031元，因為每臺電冰箱進價約為2000多元，所以每臺電冰箱進價2142元，總價是77112．
解答： 解：77112÷36=2142（元），
37116÷36=1031（元），不符合題意，舍去，
答：洗衣機的總價是77112元，每臺洗衣機的單價是2142元．
故答案為：77112，2142．
點評：此題應(yīng)根據(jù)購進電冰箱的臺數(shù)進行分析，然后根據(jù)能被4或6整除的數(shù)的特征進行判斷，進而列式計算得出問題答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商品，先提價
1
5
，又降價
1
5
后是96元，這種商品原來的價格是
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人去銀行取款，第一取出存款總數(shù)的一半還多5元，第二次取了余下的一半還多5元，這時他銀行中的存款還剩下130元．他原來有存款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

制作一種賣蘋果用的長方體木箱（無蓋），它的長是70厘米，寬50厘米，高30厘米．做這種箱子至少用木板
 
平方米．

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某天小兔從家中出發(fā)去參加游藝會，過一會兒，兔媽媽發(fā)現(xiàn)小兔把道具忘在家，便立即追趕小兔，追上小兔把道具交給小兔后，立即返回：小兔接到道具后5分鐘到達(dá)會場，這時兔媽媽正好返回家中．已知兔媽媽的速度是小兔的6倍，那么小兔從家出發(fā)幾分鐘后兔媽媽才開始追小兔．分析與解：依題意畫出線段圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校操場邊有一條長15米，寬3分米，深1分米的水溝，至少要運來多少立方分米的沙土才能把水溝填平．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12+22
1×2
+
22+32
2×3
+
32+42
3×4
+…+
10032+10042
1003×1004
+
10042+10052
1004×1005
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算．（能簡便計算的要簡便計算）
（
5
4
×
3
5
-
3
20
）÷
1
15
            
4
7
÷
1
3
+
4
7
÷
2
3
                 
1-（
4
7
+
3
7
÷3 ）                 
3
5
×
27
4
-
3
4
×
3
5
-60%[（
1
5
+
1
3
）×45]÷
12
25
           
2
3
×[（
3
4
-
1
6
）÷
1
5
]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今天小明買了一筒薯片，突然想到了學(xué)過的知識，于是他量了量薯片筒的底面半徑和高．
制作這個薯片筒的側(cè)面標(biāo)簽，需要多大面積的紙？

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同步練習(xí)冊答案