下面每個(gè)方格都表示1厘米的正方形，在方格紙上畫一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形和一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形．

這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米，正方形的周長(zhǎng)是
 
厘米．
考點(diǎn)：畫指定周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形、正方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),正方形的周長(zhǎng)
專題：作圖題,平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的定義，畫出這個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形和一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形即可，再利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)據(jù)即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（4+2）×2=12（厘米）
正方形的周長(zhǎng)是3×4=12（厘米）
答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是12厘米，正方形的周長(zhǎng)是12厘米．
故答案為：12；12．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了長(zhǎng)方形和正方形的畫法以及長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式的計(jì)算應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

春風(fēng)小學(xué)六年級(jí)有4個(gè)班，其中六（1）班有48人，正好相當(dāng)于全級(jí)人數(shù)的
6
25
，春風(fēng)小學(xué)六年級(jí)一共有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)三階幻方，已經(jīng)填好了3個(gè)數(shù)，請(qǐng)你把它完成，使得每一豎行、每一橫行以及兩條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)游戲：地面上擺放著若干顆石子，甲乙兩人輪流從中提取石子，每人每輪最少提取2顆，最多提取5顆，取到最后一顆石子者為勝．請(qǐng)?jiān)O(shè)定這堆石子的顆數(shù)（至少50顆），使先手有必勝的策略，并說明你的策略．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操場(chǎng)跑道一圈的長(zhǎng)度是200米，李麗每天跑5圈，李麗每天跑多少米？合多少千米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

附加題．
有一個(gè)特別的計(jì)算器，只有藍(lán)、紅、黃三個(gè)鍵，藍(lán)鍵為“輸入/刪除”鍵（按它一下可輸入一個(gè)數(shù)，再按它一下則將顯示屏上的數(shù)刪除）．每按一下紅鍵，則顯示屏上的數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍；每按一下黃鍵，則顯示屏上的數(shù)的末位數(shù)自動(dòng)消失．現(xiàn)在先按藍(lán)鍵輸入21．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)操作程序，要求：
（1）操作過程中只能按紅鍵和黃鍵；
（2）按鍵次數(shù)不超過6次；
（3）最后輸出的數(shù)是3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

135減去7與12的積，再乘4，積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李紅用一根長(zhǎng)28厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)為8厘米的長(zhǎng)方形，圍成的長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一筒羽毛球有12只，李老師買來14簡(jiǎn)，李老師共買了多少只羽毛球？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案