一個三位小數(shù)，用“四舍五入”法將它保留兩位小數(shù)是0.16，那么這個數(shù)的最大值可能是
0.164
0.164
，最小值可能是
0.155
0.155
．
分析：要考慮0.16是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的0.16最大是0.164，“五入”得到的0.16最小是0.155，由此解答問題即可．
解答：解：“四舍”得到的0.16最大是0.164，“五入”得到的0.16最小是0.155，
所以這個數(shù)最大值可能是0.164，最小可能是0.155；
故答案為：0.164，0.155．
點評：取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填空
（1）小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做
無限小數(shù)
無限小數(shù)
．
（2）用字母表示出．乘法的分配律
（a+b）c=ac+bc
（a+b）c=ac+bc
，梯形的面積公式
S=（a+b）h÷2
S=（a+b）h÷2
．
（3）一個三位小數(shù)，四舍五入后的近似數(shù)是2.71，這個數(shù)最大可能是
2.714
2.714
，最小是
2.705
2.705
．
（4）學校為學生編號，設定尾數(shù)用1表示女孩，用2表示男孩.9821451表示“1998年入學的二年級（1）班的45號同學是女生．”那么9643372表示的學生是
1996
1996
年入學的，學號是
37
37
，性別是
男
男
．
（5）X×5用簡便的方法表示
5X
5X
，a×23×c可以簡便寫為
23ac
23ac
．
（6）一個平行四邊形的底是5.5米，高是4米，與它等底等高的三角形的面積是
11
11
平方米．
（7）李叔叔每小時加工a個玩具，8小時可以加工
8a
8a
個．
（8）3X+5X=（3+5）?
X
X
1.25×a×8=
1.25
1.25
×
8
8
×
a
a

（9）6.3×1.26的積有
三
三
位小數(shù)，0.232323…可以簡寫成
0.
．
2
．
3
0.
．
2
．
3
．
（10）在2.98、2.981、2.989、2.982中，最大的是
2.989
2.989
，最小的是
2.98
2.98
．
（11）藍天小學全體同學參加公益勞動，各年級撿白色垃圾的情況如下表．
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
18
18
，中位數(shù)是
17.5
17.5
，你認為用
中位數(shù)
中位數(shù)
來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用0、2、4、6這四個數(shù)和一個小數(shù)點組成的最小的兩位小數(shù)是
20.46
20.46
；最大的三位小數(shù)是
6.420
6.420
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

填空
（1）小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做______．
（2）用字母表示出．乘法的分配律______，梯形的面積公式______．
（3）一個三位小數(shù)，四舍五入后的近似數(shù)是2.71，這個數(shù)最大可能是______，最小是______．
（4）學校為學生編號，設定尾數(shù)用1表示女孩，用2表示男孩.9821451表示“1998年入學的二年級（1）班的45號同學是女生．”那么9643372表示的學生是______年入學的，學號是______，性別是______．
（5）X×5用簡便的方法表示______，a×23×c可以簡便寫為______．
（6）一個平行四邊形的底是5.5米，高是4米，與它等底等高的三角形的面積是______平方米．
（7）李叔叔每小時加工a個玩具，8小時可以加工______個．
（8）3X+5X=（3+5）?______1.25×a×8=______×______×______
（9）6.3×1.26的積有______位小數(shù)，0.232323…可以簡寫成______．
（10）在2.98、2.981、2.989、2.982中，最大的是______，最小的是______．
（11）藍天小學全體同學參加公益勞動，各年級撿白色垃圾的情況如下表．
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
垃圾重量/㎏101218172130
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______，中位數(shù)是______，你認為用______來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適．

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

用1，3，6，0 四個數(shù)字和小數(shù)點寫出下面各數(shù)。（在一個數(shù)中，每個數(shù)字只能用一次）
（1）寫出小于1的三位小數(shù)（   ）。
（2）寫出大于6的三位小數(shù)（   ）。
（3）寫出由其中的三個數(shù)字組成的最大的一位小數(shù)和最小的兩位小數(shù)（   ）。     
（4）寫出一個“零”都不讀出來的兩位小數(shù)（   ）。

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

用0、1、3、4、6 這五個數(shù)字寫出符合下面要求的各數(shù)，且每個數(shù)字不能重用。
（1）小于1的最大的四位小數(shù)。    （    ）     
（2）大于6的最小的四位小數(shù)。    （    ）     
（3）不讀出0來的最大的三位小數(shù)。    （    ）     
（4）讀出一個0來的最大的一個兩位小數(shù)。    （    ）

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