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我國2008年和2010年自然保護區(qū)的數量如下表.
類別
數量/個
年份
國家級省級市級縣級
200812439284326
2010155404138449
請根據表中的數據完成復式條形統(tǒng)計圖,并回答下面的問題.
(1)2008年我國哪類自然保護區(qū)最多?2010年哪類最多?
(2)2010年我國各類保護區(qū)均比2008年______.
(3)從統(tǒng)計圖中你還能得到哪些信息?
(1)2008年我國省級自然保護區(qū)最多,2010年縣級保護區(qū)最多.
(2)2010年我國各類保護區(qū)均比2008年增加.
(3)從統(tǒng)計表提供的信息可以看出,2010年和2008年相比縣級保護區(qū)增加的數量最多.
故答案為:增加.
作圖如下:

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源:不詳 題型:多選題

氣象員記錄一天的氣溫變化常選用( 。┙y(tǒng)計圖;而果園里用來表示梨子、蘋果、橘子的產量占總產量的百分比時,一般選用(  )統(tǒng)計圖;工廠選用( 。┙y(tǒng)計圖來表示各車間工人人數的多少.
A.條形B.扇形C.折線

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

條形統(tǒng)計圖不但可以反映數量的多少,還可以反映出數量增減變化情況______.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:填空題

______統(tǒng)計圖不但可以表示出數量的多少,而且能清楚地反映出數量增減變化的情況;要直觀反映出各種數量的多少,應選擇______統(tǒng)計圖;______統(tǒng)計圖能夠清楚地表示整體和部分的關系.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

下面是某果品店上星期5天賣出蘋果和香蕉的數量統(tǒng)計圖.


(1)完成下列復式條形統(tǒng)計圖:

(2)根據上題回答以下問題:
①星期幾的總銷量最大?
②星期幾和星期幾的總銷量同樣多?
③平均每天賣出蘋果和香蕉各多少箱?

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

光明小學四年二班四個小組的同學閱讀課外書數目如下:
組 別合 計
閱讀本數40605070
(1)請把統(tǒng)計表補充完整,并制成條形統(tǒng)計圖.
(2)根據統(tǒng)計圖表可知:
①第一組比第四組少讀______本;
②第二組和第三組共讀______本;
③四年二班平均每組讀______本.
④你還能提出什么問題?

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示出數量的變化趨勢.______.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

下面是紅葉服裝廠三個生產小組去年二月份生產情況的統(tǒng)計(二月份共生產22天).
第一小組第二小組第三小組
生產服裝(件)690861606776
(1)第一小組比第二小組平均每天多生產多少件?
(2)第二小組比第三小組平均每天少生產多少件?
(3)另外提出一個問題,并解答.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

下面分別是小莉和小明兩位同學5次踢毽情況的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
小莉5次踢毽情況統(tǒng)計表
次數第1次第2次第3次第4次第5次
個數(個)1013252030
根據統(tǒng)計表的數據,請按圖例在如圖的統(tǒng)計圖中畫出小莉踢毽情況的折線.
小莉和小明5次踢毽情況統(tǒng)計圖(如圖)
看圖回答下面的問題.
①幾次兩人踢毽的個數同樣多?______
②從總體情況看,誰踢毽的水平比較高?(簡要說明理由)

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