0.25×1.7因數(shù)中一共有
 
位小數(shù)，3.35×4的積有
 
小數(shù)．
考點：小數(shù)乘法
專題：計算題
分析：本題可根據(jù)小乘乘法的運算法則進(jìn)行分析選擇：
小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則算出積； 再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點． 得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉．
解答： 解：0.25×1.7中，0.25是兩位小數(shù)，1.7是一位小數(shù)，那么積的小數(shù)位數(shù)是：1+2=3（位）．
乘法算式3.35×4中的一個因數(shù)是兩位小數(shù)，
則它們的積的精確值應(yīng)是2位小數(shù)，
由于3.35×4=13.40，末尾的0一般要去掉，則它們的積是13.4，即是一位小數(shù)．
故答案為：3，1．
點評：此題考查的目的是掌握小數(shù)乘法的計算法則，明確：積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)之和，在完成小數(shù)乘法時，要注意得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先找出規(guī)律，再按規(guī)律填數(shù)．
2      5      7     12
 
 
    50
1.2    3.6     10.8
 
 
   291.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先算出每組中第1題的積，再寫出下面兩題的積．
16×3=25×2=18×4=
16×30=25×20=18×8=
32×30=25×200=180×8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲比乙少
4
9
，乙比甲多
4
9
．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填一填，畫一畫．
（1）用數(shù)對在圖中標(biāo)出三角形三個頂點A、B、C的位置．
A（
 
，
 
）、B（
 
，
 
）、C（
 
，
 
）
（2）把三角形向右平移3格，畫出平移后的圖形，寫作A1、B1、C1，用數(shù)對表示平移后圖形三個頂點的位置．
A1（
 
，
 
）、B1（
 
，
 
）、C1（
 
，
 
）
（3）把三角形A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，寫作A2、B2、C2，并用數(shù)對表示旋轉(zhuǎn)后的三角形三個頂點的位置．A2（
 
，
 
）、B2（
 
，
 
）、C2（
 
，
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是丁丁上學(xué)時一部分路線圖．
（1）圖圖家在丁丁家
 
偏
 
度方向上，距離
 
米．
（2）小小家在圖圖家東偏北45°方向上，距離400米．再從小小家向西600米就到達(dá)學(xué)校．請畫出小小家和學(xué)校的具體位置．
（3）說出丁丁回家的路線與距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面的信息列方程并解答．
（1）
（2）如圖2是由等邊三角形和正方形組成的，這個多邊形的周長是1.8分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加法的逆運算是（　�。�
A、減法
B、乘法
C、除法    D、加法

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面分?jǐn)?shù)小數(shù)互化．（除不盡保留三位小數(shù)）
1.09    
5
9
    
11
4
．

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