分析 觀察圖形可知,小男孩看不到瓶子的標簽,一個辮子的小女孩能夠看到完整的標簽,兩個辮子的小女孩,既可以看到標簽的側(cè)面,還能看到一個側(cè)面.據(jù)此即可連線.
解答 解:如圖:
點評 此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
0.07×0.8= | 1.7×0.03= | 0.16×0.5= | 4.5×0.03= |
0.72÷12= | 5.2÷13= | 0.7×1.1= | 9.6÷0.6= |
0÷3.68= | 0.48÷0.03= | 2.5×8= | 2.33×0.2×5= |
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