4．圖中，從學(xué)校到圖書館一共有幾條線路可以走？（　�。�
A．3條B．6條C．9條

分析 觀察圖形即可得到從學(xué)校到圖書館一共有3條線路可以走，依此即可求解．

解答 解：由圖形可知，從學(xué)校到圖書館一共有3條線路可以走．
故選：A．

點(diǎn)評 考查了組合圖形的計(jì)數(shù)，組合圖形的計(jì)數(shù)實(shí)質(zhì)上就是分類數(shù)圖形，解決方法是：（1）合理進(jìn)行分類．（2）利用排列組合的有關(guān)公式進(jìn)行每一個(gè)類的數(shù)量計(jì)算．（3）將所有的類的數(shù)量進(jìn)行相加．（4）仔細(xì)檢查，防止遺漏．

練習(xí)冊系列答案
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780÷3=904÷5=32×13
43×58609÷3=720÷6=

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（$\frac{4}{5}$+3.2）x=$\frac{2}{3}$
$\frac{6}{7}$-3x=$\frac{3}{14}$．

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12．口算．
120÷6=359÷6≈3000÷5=300÷3=
12×30=440÷9≈960÷3=69÷3=
2000÷4=789×9≈90×50=53×20=

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13．8噸=8000千克                 
5厘米=50毫米
3000米=3千米                
2小時(shí)=120分
1噸+400千克=1400千克    
1米-4分米=6分米．

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14．把3×6=18，18+2=20寫成一個(gè)算式是3×6+2，把3+16=19，19×4=76寫成一個(gè)算式是（3+16）×4．

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同步練習(xí)冊答案