圖
1是2003年6月份的日歷,如圖中那樣,用一個(gè)十字框在圖中任意圈住五個(gè)數(shù),如果中間的數(shù)用a表示,則圈住的五個(gè)數(shù)字的和可用含a的代數(shù)式表示為______________.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
存 入 日 | 存 期 | 到 期 日 | 年 利 率 |
2003年6月30日 | 3年 | 2006年6月30日 | 2.52% |
6 |
5 |
1 |
5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071
下面是劉樂(lè)記錄的四
(一)班第一小組2003年6月回收廢舊電池情況如下:四
(一)班第一小組2003年6月回收廢舊電池情況1
.按劉樂(lè)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖.2
.第一小組在2003年6月一共回收了多少節(jié)廢舊電池?查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072
下面是劉樂(lè)記錄的四
(一)班第一小組2003年6月回收廢舊電池情況如下:四
(一)班第一小組2003年6月回收廢舊電池情況1
.按劉樂(lè)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖.2
.第一小組在2003年6月一共回收了多少節(jié)廢舊電池?查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題
2006年6月5日是第35個(gè)“世界環(huán)境日”,小明找來(lái)了某地區(qū)有關(guān)沙塵天氣和植樹情況的資料,請(qǐng)你幫小明完成下面問(wèn)題。 某地區(qū)2000~2005年沙塵天氣統(tǒng)計(jì)表 | ||||||||||||||
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某地區(qū)2000~2005年植樹情況統(tǒng)計(jì)表 | ||||||||||||||
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1.這一地區(qū)從2000~2005年平均每年沙塵天氣的次數(shù)是多少次?平均每年植樹多少公頃? 2.任選一表的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖。 3.從以上數(shù)據(jù)中你能獲得哪些信息? 4.你知道2006年“世界環(huán)境日”的主題是什么嗎?請(qǐng)寫出來(lái),并說(shuō)說(shuō)怎樣才能減少沙塵天氣的發(fā)生。 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:操作題
某個(gè)城市擁有移動(dòng)電話數(shù)量統(tǒng)計(jì)表如下。 | ||||||||||||||
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(1)根據(jù)上表完成統(tǒng)計(jì)圖。 某城市擁有移動(dòng)電話數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖 (2001~2006年) ____年____月 | ||||||||||||||
(2)從( )年到( )年移動(dòng)電話數(shù)量增長(zhǎng)幅度最大。 (3)移動(dòng)電話的數(shù)量是怎樣變化的?你能分析一下原因嗎? |
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