5÷8=
(    )40
=40÷
64
64
=
0.625
0.625
（填小數(shù)）
分析：解決此題關(guān)鍵在于5÷8，把5÷8化成分?jǐn)?shù)是
5
8
；把
5
8
的分母從8到40擴(kuò)大5倍，分子5也擴(kuò)大5倍變成
25
40
；把5÷8的被除數(shù)擴(kuò)大8倍，除數(shù)8也擴(kuò)大8倍變成40÷64；把
5
8
化成小數(shù)是0.625；由此進(jìn)行轉(zhuǎn)化并填空．
解答：解：5÷8=
25
40
=40÷64=0.625．
故答案為：25，64，0.625．
點(diǎn)評(píng)：此題考查除法、分?jǐn)?shù)之間和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化，根據(jù)它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
①X-60% X=18
②
35
X+2.5×8=95
③40%X+30=80．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市擁有移動(dòng)電話的數(shù)量情況統(tǒng)計(jì)表．
年份 1999 2000 2001 2002 2003 2004
數(shù)量（萬(wàn)部） 5 8 20 40 45 55
選擇哪一種統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)比較合適？請(qǐng)完成統(tǒng)計(jì)圖．
某市擁有移動(dòng)電話數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖（1999-2004年）  數(shù)量（萬(wàn)部）-年-月

（1）從
2001
2001
年到
2002
2002
年移動(dòng)電話數(shù)量增長(zhǎng)的幅度最大．
（2）移動(dòng)電話的數(shù)量是怎樣變化的？試分析一下原因．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5÷8=
(      )
(      )
=
20
(      )
=
(      )
40
=
0.625
0.625
（填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算“5×8”和“40÷8”時(shí)，用的是同一句口訣．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

在括號(hào)中填上合適的運(yùn)算符號(hào)。
18（     ）3=2（     ）3                     5（     ）7= 4×5+15 
72（     ）9= 48（     ）6                  4（     ）6=3（     ）8
100 （     ）5×8=20+40                   48（     ）8=36（     ）6
4（     ）2=10（     ）5                    2（     ）9= 4（     ）9-18
64（     ）8（     ）8=9（     ）9      1（     ）2 （     ） 3=1×2 × 3

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