一個(gè)直角三角形中的一個(gè)銳角與直角的比是2:5,另一個(gè)銳角與直角的比是
3:5
3:5
,這兩個(gè)銳角度數(shù)的比是
2:3
2:3
,這兩個(gè)銳角分別是
36
36
度和
54
54
度.
分析:把一個(gè)銳角與直角的度數(shù)比是2:5,理解為一個(gè)銳角是直角度數(shù)的
2
5
,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法求出一個(gè)銳角的度數(shù),進(jìn)而求出另一個(gè)銳角的度數(shù),然后根據(jù)題意進(jìn)行比即可.
解答:解:90×
2
5
=36(度),
90-36=54(度),
54:90=3:5;
36:54=2:3;
答:另一個(gè)銳角與直角的度數(shù)比是3:5,這兩個(gè)銳角的度數(shù)比是2:3,這兩個(gè)銳角分別是36度和54度.
故答案為:3:5,2:3,36,54.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)明確直角三角形中兩個(gè)銳角度數(shù)的和是90度,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求出一個(gè)銳角的度數(shù),進(jìn)而求出另一個(gè)銳角的度數(shù),是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫一畫,想一想.
(1)如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米,那么第三條邊可能是多少厘米?(取整數(shù)值)
(2)一個(gè)直角三角形中,較大銳角是較小銳角的2倍.求兩個(gè)銳角各是多少度.
(3)等腰三角形中有一個(gè)角是60゜,其他兩個(gè)角是多少度?它又是什么三角形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面方格圖上按要求畫圖.
(1)分別畫一個(gè)梯形、一個(gè)直角三角形和一個(gè)平行四邊形.
(2)在畫好的平行四邊形中畫一條線段,使它變成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形.
(3)在畫好的梯形中畫一條線段,使它變成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形.
(4)在畫好的直角三角形中畫一條線段,使它變成兩個(gè)直角三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)量一量,梯形的上底是
2
2
厘米,下底是
6
6
厘米,高是
4
4
厘米.
(2)在梯形中畫一條線段,分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)直角三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)等腰三角形的頂角是50°,沿一條腰上的高將它對(duì)折后得到兩個(gè)直角三角形,則這兩個(gè)直角三角形中的兩個(gè)較大銳角的度數(shù)之差是
15
15
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以三角形中的一條較長(zhǎng)的直角邊為軸,旋轉(zhuǎn)后能形成一個(gè)立體圖形.如果三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度分別是3厘米和4厘米,那么這個(gè)立體圖形的體積是
37.68
37.68
立方厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案