一個(gè)三角形將平面分成2個(gè)部分,2個(gè)三角形最多將平面分成8個(gè)部分,那么5個(gè)三角形最多能將平面分成的部分?jǐn)?shù)是( 。
A、62B、92
C、512D、1024
考點(diǎn):圖形劃分,組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:一個(gè)三角形可分內(nèi)外兩部分,第2個(gè)三角形有三條邊,每條邊都可以掛一下原三角形的每個(gè)角,這樣就產(chǎn)生2×3=6個(gè)交點(diǎn),根據(jù)植樹間隔問(wèn)題,這6個(gè)交點(diǎn)自然把第2個(gè)三角形這樣一個(gè)封閉圖形分成6段(有直有彎),每段穿過(guò)一個(gè)部分一分為2,新增6個(gè),所以2+6=8部分;第3個(gè)三角形的每條邊現(xiàn)在可以掛到原有2個(gè)三角形的2個(gè)角,得到4個(gè)點(diǎn),3條邊最多可產(chǎn)生4×3=12個(gè)交點(diǎn),同理這12個(gè)交點(diǎn)把第三個(gè)三角形本身分成12段,每段穿過(guò)一個(gè)部分,又新增加12個(gè),共2+6+12=20個(gè);同理,第4個(gè)三角形共分成:2+6+12+18;…;所以n個(gè)三角形分部分?jǐn)?shù)可總結(jié)出一個(gè)規(guī)律:部分?jǐn)?shù)=2+6+12+18+24+…=2+n×(n-1)×3;據(jù)此解答.
解答: 解:2+5×(5-1)×3
=2+60
=62(個(gè))
答:5個(gè)三角形最多能把平面分成62部分.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):像這種長(zhǎng)方形、直線、圓、三角形等分平面部分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,對(duì)于比較復(fù)雜的問(wèn)題,可以先觀察其簡(jiǎn)單情況,利用等差數(shù)列歸納出其中帶規(guī)律性的東西,然后再來(lái)解決較復(fù)雜的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三百六十萬(wàn)四千寫作300604000.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一多位數(shù)201312210840,一共12個(gè)數(shù)字.劃去其中的8個(gè)數(shù)字,可形成一個(gè)四位數(shù).那么這個(gè)四位數(shù)的最大值比最小值大
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

580米=
 
千米           300000平方米=
 
公頃
4.2噸=
 
千克           8平方千米=
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米,長(zhǎng)與寬之比是5:3,該長(zhǎng)方形的面積是( 。
A、30平方厘米
B、240平方厘米
C、60平方厘米
D、以上都不對(duì)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

讀505000500這個(gè)數(shù)時(shí),要讀出( 。﹤(gè)零.
A、1B、2C、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列角中,用一副三角尺不可以拼出的是( 。
A、120度B、105度
C、80度

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|m|=-m,則m一定是( 。
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、非負(fù)數(shù)D、負(fù)數(shù)和零

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.2,-(-5),-|-2
1
2
|,15%,0,5×(-1)3,-22,-(-2)2這八個(gè)數(shù)中,非負(fù)數(shù)有( 。
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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