要分析股票的行情走勢(shì)，選擇條形統(tǒng)計(jì)圖最合適．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要分析股票的行情走勢(shì)，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖最合適．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某城市2000-2004年每一百人手機(jī)平均擁有量如圖．

（1）2001-2002年每一百人手機(jī)平均擁有量增加了
 
部．
（2）2000-2004這5年每一百人平均擁有手機(jī)
 
部．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩艘船同時(shí)從同一個(gè)碼頭出發(fā)向相反方向行駛．甲船每小時(shí)行24千米，已船每小時(shí)行28千米，幾小時(shí)后兩船相距182千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
3
5
-
3
10
+
2
3
              
1
2
-（
3
4
-
3
8
）             
7
8
-
5
12
+
1
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一組數(shù)據(jù)3、6、1、3、6、x的平均數(shù)是4，這組數(shù)的中位數(shù)是4．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
米比5米長(zhǎng)
1
5
；       
1
4
噸比
 
噸少
2
3
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

125是5的
 
倍，30的53倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從上午8：00開(kāi)始到晚上8：00的12個(gè)小時(shí)內(nèi)，時(shí)針和分針重合了
 
次，時(shí)針和分針成60°角的有
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出如圖圖形中陰影部分的面積（每一方格代表1平方米）

（1）
 
平方米         
（2）
 
平方米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案