4．求下列圖形的面積 

分析 觀察圖形可知，原圖形的面積等于長(zhǎng)為11m寬為5m的長(zhǎng)方形的面積減去長(zhǎng)為4m寬為3m的長(zhǎng)方形的面積的差，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，分別求出兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積，再相減即可．

解答 解：11×5-4×3
=55-12
=43（m2），
答：圖形的面積是43m2．

點(diǎn)評(píng) 求不規(guī)則圖形的面積可以通過(guò)轉(zhuǎn)化為求規(guī)則圖形的面積的和或差，再利用規(guī)則圖形的面積公式解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

14．兩個(gè)三位數(shù)相加，和一定是四位數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．小明原來(lái)有50元錢，買了4個(gè)筆記本，每個(gè)x元，還剩下（50-4x）元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．豎式計(jì)算（帶*的要驗(yàn)算）
48×56=
760×500=
*7554÷36=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．440×25的積的末尾有（　　）個(gè)0．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．
•書(shū)法組有80人．
•美術(shù)組的人數(shù)最多，比人數(shù)最少的組的4倍少10人．美術(shù)組有多少人？
•把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

16．畫(huà)出下面圖形的所有對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．$\frac{7}{8}×$$\frac{8}{7}$=1
$\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{5}$=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
1.2公頃=12000平方米        
6.05噸=6噸50千克
0.76平方千米=760000平方米   
0.45時(shí)=27分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案