貝貝的爸爸將一根木料鋸成2米長(zhǎng)的小段，共花了8分鐘，已知鋸一處要花2分鐘．問(wèn)：這根木料長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：植樹(shù)問(wèn)題
專(zhuān)題：植樹(shù)問(wèn)題
分析：根據(jù)總時(shí)間除以鋸一次用的時(shí)間等于次數(shù)可求得共鋸了幾次，用次數(shù)加1可求得鋸的段數(shù)，再用每段的長(zhǎng)度乘鋸的次數(shù)就是木料的長(zhǎng)度．
解答： 解：（8÷2+1）×2
=5×2
=10（米）
答：這根木料長(zhǎng)10米．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是求出鋸的次數(shù)；知識(shí)點(diǎn)是：段數(shù)=鋸的次數(shù)+1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

火車(chē)長(zhǎng)400米，通過(guò)一座大橋（從車(chē)頭上橋至車(chē)尾離開(kāi)橋）每分鐘行100米，則只需要6分鐘即可通過(guò)大橋．問(wèn)：大橋長(zhǎng)多少米？

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學(xué)校食堂進(jìn)了1500袋面粉，第一個(gè)月用去了總數(shù)的
7
15
，第二個(gè)月用去了總數(shù)的
11
30
，兩個(gè)月一共用去了多少袋面粉？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)是a比乙數(shù)的2倍多b，表示的式子是（　�。�
A、2a-b
B、a÷2-b
C、（a+b）÷2
D、（a-b）÷2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

□+△=28，□=△+△+△，那么□=
 
，△=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

星期天，林林從家出發(fā)到書(shū)店買(mǎi)故事書(shū)，然后回到家里，下面第（　�。┓鶊D描述的是林林的行為．
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用字母表示圓的面積公式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)高為10dm的圓柱體切成底面是若干個(gè)相等的扇形，再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)圓柱的表面積增加了60dm2，原來(lái)圓柱體的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題．
射洪縣某小學(xué)四、五年級(jí)同學(xué)向希望小學(xué)捐獻(xiàn)圖書(shū)統(tǒng)計(jì)表
年級(jí)故事書(shū)作文書(shū)童話(huà)書(shū)科技書(shū)
四年級(jí)22381926
五年級(jí)35271815

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成上面的統(tǒng)計(jì)圖．
（2）四年級(jí)
 
書(shū)捐得最多，這個(gè)級(jí)一共捐了
 
本書(shū)．
（3）你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？

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同步練習(xí)冊(cè)答案