連一連：把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形，據(jù)此即可連線．
解答： 解：由分析可得：

點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四百五十萬零五百寫作
 
，改寫成以“萬”作單位的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上是最小的奇數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，百位上是一位數(shù)中最大的偶數(shù)，這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、821B、841C、148

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算
25×24+381 23×42-85 （59+138）×15 （48+52）÷2
3.7+1.8+2.6 7.9-（2.8+1.6） 25×8×4 786+26×54．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)：（π取3.140）
 
1
6
+
2
9
    
3
4
÷9=
4
9
×15=		 7.2÷0.6=
0×
6
7
=
10
21
÷
5
7
      		  9.1-1.9= 15÷1%=
0.52= 1+30%= 3.7×1.9÷3.7×1.9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場(chǎng)搞優(yōu)惠活動(dòng)，購(gòu)物金額300元內(nèi)的部分（包括300元）付90%，超過300元的部分只要付80%．
（1）李叔叔在這家商場(chǎng)買了原價(jià)是500元的商品，他只需要付多少元就夠了？
（2）張阿姨買的商品優(yōu)惠后付了350元，她買的這些商品原價(jià)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算或解方程，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
10.1×87          
2014×
2012
2013
              
5（x-1.6）=41×0.5
（3.42×4.7+0.83×34.2-3.42×3       
0.8+9.8+99.8+999.8+9999.8
3.65乘8.7與5.9的差，所得的積再除以0.7得多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算下面各題．
540÷6÷2   
138÷6×9          
294+399÷7
359-945÷9
（680-456）÷8      
200÷8×9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年小明12歲，爸爸40歲．幾年前，爸爸的年齡是小明的5倍，你認(rèn)為這時(shí)父子兩人年齡的和是多少歲？

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同步練習(xí)冊(cè)答案