能夠圍成三角形的一組數(shù)是（　�。�
A、5，6和12B、4，3和6
C、3，6和9D、都不是
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．
解答： 解：A、5+6＜12，所以不能圍成三角形；
B、4+3＞6，所能圍成三角形；
C、3+6=9，所以不能圍成三角形；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子為3，分?jǐn)?shù)值 大于
3
10
小于
3
4
的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（　　）個(gè)．
A、6B、3C、無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5個(gè)0.1和8個(gè)0.001組成的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校進(jìn)行大掃除．每間教室和每個(gè)籃球場(chǎng)各安排9個(gè)人．12間教室，3個(gè)籃球場(chǎng)一共要多少名學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小麗進(jìn)行跳繩比賽，小明三次跳了408下，小麗第一次和第二次都跳了109下，要想超過小明，小麗第三次至少跳
 
下．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之和可能不是3的倍數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
，科技組人數(shù)是體育組的
5
6
，美術(shù)組有40人．
（1）科技組有多少人？（2）體育組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)有3、5、11，這個(gè)合數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根彩帶，分別長(zhǎng)42cm和30cm．要把它們截成同樣長(zhǎng)的短彩帶且沒有剩余，每根彩帶最長(zhǎng)能有多少厘米？

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