7.如圖,指針停在四種顏色區(qū)域的可能性各是$\frac{1}{4}$,如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次,估計(jì)大約有25次指針停在紅色區(qū)域.

分析 因?yàn)楣?個(gè)區(qū)域,所以指針停在四種顏色區(qū)域的可能性是$\frac{1}{4}$,用紅色區(qū)域占的份數(shù)除以總份數(shù),就是指針停在紅色區(qū)域的可能性是幾分之幾,求出轉(zhuǎn)動(dòng)100次大約停在紅色區(qū)域的次數(shù),即求100的$\frac{1}{4}$是多少,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.

解答 解:1÷4=$\frac{1}{4}$,
100×(1÷4)
=100×$\frac{1}{4}$
=25(次)
答:指針停在四種顏色區(qū)域的可能性各是$\frac{1}{4}$,如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次,估計(jì)大約有25次指針停在紅色區(qū)域.
故答案為:$\frac{1}{4}$,25.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的求解,即用可能性=所求情況數(shù)÷總情況數(shù)或求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.4.09×7表示7個(gè)4.09是多少;又表示4.09的7倍是多少.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.一根繩子第一次剪去4米,第二次剪去的是第一次的1$\frac{1}{2}$倍.第二次剪去多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.把一根18厘米長(zhǎng)的吸管剪成3段,再用這三段吸管圍成一個(gè)三角形,可以怎樣剪?(每段的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)!看誰(shuí)的剪法多。
方法:(1)8厘米、8厘米、2厘米.
(2)8厘米、7厘米、3厘米.
(3)8厘米、6厘米、4厘米.
(4)8厘米、5厘米、5厘米.
(5)7厘米、7厘米、4厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我國(guó)共有小學(xué)教師約六百二十萬(wàn)六千人,寫(xiě)作620 6000,去掉萬(wàn)后面的尾數(shù)約是621萬(wàn).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.六(2)班有50名學(xué)生,全班同學(xué)中至少有5人是同一個(gè)月出生的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)用數(shù)對(duì)表示圖1中長(zhǎng)方形.

(2)在圖2中,按2:1畫(huà)出圖1長(zhǎng)方形放大后的圖形四個(gè)頂點(diǎn)的位置.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.把210分解質(zhì)因數(shù),正確的答案是:210=2×3×5×7.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.稅法規(guī)定,每月工資超過(guò)1600元的,要交納超出部分的5%作為個(gè)人所得稅.張老師上個(gè)月交納了15元的個(gè)人所得稅,張老師上個(gè)月實(shí)際拿到了多少元工資?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案