任何一個(gè)分?jǐn)?shù)都可以化成小數(shù)．
正確
分析：小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式，一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾…，據(jù)此進(jìn)行判斷即可．
解答：因?yàn)樾?shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式，
所以任何一個(gè)分?jǐn)?shù)都可以化成小數(shù)；
故判斷為：正確．
點(diǎn)評(píng)：此題考查小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系：小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式，它們可以互相轉(zhuǎn)化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用豎式計(jì)算．
36×7    
89×4    
126×7

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計(jì)算：（3數(shù)學(xué)公式+4.5-1數(shù)學(xué)公式）÷6數(shù)學(xué)公式．

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李大伯原計(jì)劃5小時(shí)割完一塊小麥地，實(shí)際只用4小時(shí)就割完，工作效率提高了________%．

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盒子里有6個(gè)紅球、4個(gè)黃球、2個(gè)白球．
（1）摸出一個(gè)球，可能是______球、______球、______球．
（2）摸出______球的可能性最大，摸出______球的可能性最小．
（3）如果已經(jīng)摸出了4個(gè)紅球，那么接下去摸出______球的可能性最大，摸出______球和______球的可能性是一樣的．

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比比誰先到對(duì)岸．
7.5-4.3=		2.18+6.72=7-0.99=
0.47+6=4.4+0.39=6.3+3.6=
0.95-0.32=2.4+7.3=10.7-5.7=
5.4+5.04=3.74-1.44=4-0.01=

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0.4里面有________個(gè)0.1，0.025里面有________個(gè)0.001．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在小數(shù)的           添上零或去掉零，小數(shù)的大小不變．


  1. A.
    小數(shù)點(diǎn)前面
  2. B.
    小數(shù)點(diǎn)末尾
  3. C.
    末尾
  4. D.
    小數(shù)點(diǎn)后面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某施工隊(duì)要安裝960米的下水道，6天安裝了288米，照這樣的速度剩下的任務(wù)，還要多少天可以完成？（用比例解）

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