(1)如圖,A點到已知直線的距離是
 
厘米,A、B兩點間的距離是
 
厘米.
(2)在圖中,過A點畫已知直線的平行線,過B點畫已知直線的垂線.
考點:過直線上或直線外一點作直線的垂線,過直線外一點作已知直線的平行線
專題:作圖題
分析:(1)過點A作已知直線的垂線,點A與垂足之間的線段的長度就是A點到已知直線的距離,測量即可;連接AB,線段AB的長度就是A、B兩點間的距離,測量即可;
(2)①把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即是已知直線的平行線;
②用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和B點重合,過B點沿直角邊向已知直線畫直線即是過B點到已知直線的垂線.
解答: 解:(1)由分析可知,如下圖所示:AC=2厘米,AB=3厘米;
所以A點到已知直線的距離是2厘米,A、B兩點間的距離是3厘米.


(2)作圖如下:

故答案為:2,3.
點評:本題考查了學(xué)生畫平行線和畫垂線的作圖能力以及點到直線的距離、兩點間的距離.
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3
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80%×0.25=
2
3
+
2
4
=
1.56÷2.5÷4=
1
3
×9×
2
3
=
40%÷25%=
2
3
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2
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