【題目】如圖是六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖。
(1)喜歡足球的占(______)%,喜歡(______)的人數(shù)最多。
(2)已知喜歡排球的有30人,六年級(jí)的總?cè)藬?shù)是(______)人。
(3)喜歡乒乓球的學(xué)生比喜歡籃球的學(xué)生多(______)人。
【答案】8 乒乓球 200 58
【解析】
(1)把六年級(jí)的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,用1依次減去乒乓球占的百分?jǐn)?shù),籃球占的百分?jǐn)?shù),排球占的百分?jǐn)?shù),其他球類占的百分?jǐn)?shù)即可求出喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾;根據(jù)扇形的圓心角大小可得喜歡乒乓球的人數(shù)最多。
(2)把六年級(jí)的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,用喜歡排球的人數(shù)除以排球占的百分?jǐn)?shù)可求六年級(jí)的總?cè)藬?shù);
(3)把六年級(jí)的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,用總?cè)藬?shù)乘乒乓球占的分率即可求出喜歡乒乓球的人數(shù),同理求出喜歡籃球的人數(shù),再作差即可。
(1)1﹣21%﹣15%﹣6%﹣50%=8%
答:喜歡足球的占8%。
由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡乒乓球的人數(shù)最多。
(2)30÷15%=200(人)
答:六年級(jí)的總?cè)藬?shù)是 200人。
(3)200×50%=100(人)
200×21%=42(人)
100﹣42=58(人)
答:喜歡乒乓球的學(xué)生比喜歡籃球的學(xué)生多58人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是百信超市附近的平面示意圖。
(1)量一量圖中百信超市到火鍋店的圖上距離,并算出實(shí)際距離。
(2)小芳生活館位于百信超市( 。┢ā 。ā 。惴较颍ā 。┟滋。
(3)在百信超市北偏西30°方向600米處有一個(gè)廣場(chǎng),在圖中畫(huà)出它的位置。
(4)李阿姨以每分鐘75米的速度從小芳生活館經(jīng)百信超市步行到火鍋店,大約需要多少分鐘?(得數(shù)保留整數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】活動(dòng)課上,淘氣和笑笑用同樣大小的一塊橡皮泥捏圖形。淘氣捏成一個(gè)圓柱體,笑笑捏成同樣高的一個(gè)圓錐。下面說(shuō)法正確的有( )個(gè)。
①橡皮泥的表面積沒(méi)變②橡皮泥的體積沒(méi)變③圓柱是圓錐底面積的3倍④圓柱和圓錐底面半徑的比是1∶3
A.4B.3C.2D.1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】村長(zhǎng)在雨季對(duì)村里的綿綿河一周的水位進(jìn)行了記錄,水溫上升用正數(shù)表示,下降用負(fù)數(shù)表示(單位:米)。
日期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
水位 | -0.9 | +0.7 | -0.2 | -1 | +0.5 | 0 | -0.8 |
如果村長(zhǎng)上周日測(cè)得的水位是10米,說(shuō)一說(shuō),本周日和上周日水位的變化。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張師傅一小時(shí)可以組裝三臺(tái)電腦。完成下列問(wèn)題。
時(shí)間(小時(shí)) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
組裝總量(臺(tái)) | 3 | 6 |
(1)完成表格。
(2)表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例嗎?為什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】希望小學(xué)六(2)班同學(xué)在體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中,1分鐘跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下。(單位:下)
128 | 137 | 186 | 205 | 197 | 167 | 153 | 129 | 149 | 177 | 136 | 200 | 167 | 157 | 142 |
139 | 195 | 156 | 173 | 176 | 135 | 176 | 158 | 179 | 170 | 143 | 112 | 176 | 201 | 155 |
(1)對(duì)上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行分段整理,然后填入下表。
成績(jī)段/下 | 140以下 | 140~159 | 160~179 | 180~199 | 200及以上 | 合計(jì) |
(2)根據(jù)上表完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。
(3)六(2)班同學(xué)跳繩成績(jī)最好的1分鐘跳( )下,成績(jī)最差的1分鐘跳( )下,兩者相差( )下。
(4)你想對(duì)1分鐘跳140下的同學(xué)說(shuō)些什么?
(5)計(jì)算各成績(jī)段人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,在上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖中填上相應(yīng)的成績(jī)百分比。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下面各題中的兩種量成不成比例?成什么比例?說(shuō)明理由。
(1)種子的發(fā)芽率一定,發(fā)芽種子數(shù)和實(shí)驗(yàn)種子總數(shù)。
(2)圓錐的體積一定,它的底面積和高。
(3)小紅看一本故事書(shū),她每天看的頁(yè)數(shù)和需要的天數(shù)。
(4)全廠人數(shù)一定,出勤的工人數(shù)和沒(méi)出勤的工人數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。
(1)三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),中間的數(shù)是,求三個(gè)數(shù)的和。(______)
(2)一列火車5小時(shí)行千米,平均每小時(shí)行多少千米?(______)
(3)李老師買(mǎi)了5個(gè)足球,每個(gè)元,付給營(yíng)業(yè)員400元,應(yīng)找回多少元?(______)
(4)每輛卡車運(yùn)黃沙噸,上午用這樣的6輛卡車來(lái)運(yùn),下午用這樣的9輛卡車來(lái)運(yùn),這一天共運(yùn)黃沙(______)噸,下午比上午多運(yùn)(______)噸。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的各種量是否成比例,成什么比例。
(1)班級(jí)數(shù)一定,每班人數(shù)和總?cè)藬?shù)(______)
(2)鹽的總質(zhì)量一定,吃去的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量(______)
(3)大米的單價(jià)一定,購(gòu)買(mǎi)大米的質(zhì)量和所需的錢(qián)數(shù)(______)
(4)總?cè)藬?shù)一定,每行站的人數(shù)和行數(shù)(______)
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