12．直接寫出得數(shù)
1.86+7.9=1.19+9.11=6y-2.4y=5a+5a=
0.18+8.2=x×x=2.1÷6=2b×7=

分析 根據(jù)小數(shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．

解答 解：

1.86+7.9=9.761.19+9.11=10.36y-2.4y=3.6y5a+5a=10a
0.18+8.2=8.38x×x=x22.1÷6=0.352b×7=14b

點(diǎn)評(píng) 考查了小數(shù)加減乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2．一個(gè)雞蛋重100千克．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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3．乘數(shù)的末尾有3個(gè)0，積的末尾也可能有3個(gè)0．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況（圖1）和階段性檢測(cè)的成績(jī)提高情況（圖2）．

觀察上面兩幅圖，解決下列問題．
（1）甲、乙兩人在家的學(xué)習(xí)時(shí)間一樣多．
（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出乙的成績(jī)提高的快．他第五次成績(jī)比第一次提高了29%．
從條形統(tǒng)計(jì)圖看出乙的思考時(shí)間多一些．你認(rèn)為他成績(jī)提高快的原因主要是什么乙思考的時(shí)間和交流的時(shí)間比甲的多，思考和交流會(huì)讓我們有更大的進(jìn)步．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．含有未知數(shù)的等式叫方程，在①24÷8=3、②X+6、③5a=16-1、④39-b＜16中，③是方程．

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17．解方程
25%x=7560%x-35%x=125x-40%x=120x+15%x=115
15x-30=1508x+42=17830%x=120x+$\frac{1}{5}$x=240
x-60%x=16050%x-33%x=34120x-20x=40x+130%x=460．

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4．解方程或解比例
$\frac{2}{5}$x=$\frac{18}{25}$
x÷$\frac{6}{7}$=$\frac{1}{3}$
5x-4.5×2=0.5
$\frac{0.2}{x}$=0.32：4.8．

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1．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成要10天，乙單獨(dú)完成要8天，它們的時(shí)間比是5：4，工作效率比是4：5．

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2．一個(gè)圓錐的體積是$\frac{5}{6}$立方米，與它等底等高的圓柱的體積是2.5立方米，如果圓柱的高是$\frac{1}{4}$米，它的底面積是10平方米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案