若干個(gè)硬幣排成下圖．每個(gè)硬幣所在行的硬幣數(shù)與所在列的硬幣數(shù)相減得出一個(gè)差（大數(shù)或小數(shù)），如對(duì)于a，差為7-5=2．所有差的總和為______．
根據(jù)對(duì)稱性（整個(gè)圖形關(guān)于對(duì)角線對(duì)稱）
如圖，1和2關(guān)于對(duì)角線對(duì)稱，那么1位置對(duì)應(yīng)的行的數(shù)字=2位置對(duì)應(yīng)的列的數(shù)字．1位置對(duì)應(yīng)的列的數(shù)字=2位置對(duì)應(yīng)的行的數(shù)字；
于是這兩個(gè)硬幣所在位置對(duì)應(yīng)的差的和=0；
從而所求的差的和=0；
故答案為：0．
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圍棋盤是由橫、豎各19條線段構(gòu)成的，則這些線段構(gòu)成長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)為______．（不包括正方形）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用一些小立方體拼成一個(gè)幾何體，它的三視圖如圖所示．則這個(gè)幾何體有______個(gè)小立方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)由9個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形，從前面看到形狀應(yīng)該是______，從上面看到的形狀應(yīng)該是______
A． B． C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，對(duì)這個(gè)幾何體變換觀察的位置或視角，可以得到哪些幾何體呢？有以下4種選擇：其中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用五個(gè)小正方體木塊搭成圖形，如圖，從正面看圖①看到的圖形是______；從正面看圖②看到的圖形是______
A． B． C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一組立方塊，從這個(gè)組合體上面看到的相應(yīng)圖形是（　�。�
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

分別畫出從正面、上面、左面看到的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用3個(gè)小正方體擺成如圖．在格子中畫出從正面、右面、上面看到的圖形．

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