1280至少再加上
4
4
才能同時(shí)被2、3整除;1280至少再加上
10
10
才能同時(shí)被2、3、5整除.
分析:利用能被2整除的數(shù):數(shù)的末尾為0,2,4,6,8;能被3整除的數(shù):所有數(shù)字之和能被3整除;能被5整除的數(shù):個(gè)位是0或5;同時(shí)能被2,3,5整除的數(shù):個(gè)位為0,且所有數(shù)字之和能被3整除這些特征解決問題即可.
解答:解:①因?yàn)?280能被2整除,如果再能被3整除,只能加偶數(shù),且保證1+2+8在加上一個(gè)數(shù)能被3整除,又使數(shù)最小,只能是4;
②能同時(shí)被2、3、5整除,個(gè)位為0,只要使1+2+8最少加1就能被3整除,1只能在十位,所以應(yīng)加10.
故答案為:4,10.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查被2、3、5整除數(shù)的特征:能被2整除的數(shù):數(shù)的末尾為0,2,4,6,8;能被3整除的數(shù):所有數(shù)字之和能被3整除;能被5整除的數(shù):個(gè)位是0或5;利用特征解決問題一定要看清題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?沂水縣)1
1
5
的分?jǐn)?shù)單位是
1
5
1
5
,再加上
4
4
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

331至少加上
1
1
才能被2整除,至少加上
4
4
才是5的倍數(shù),至少減去
1
1
就是3的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?屯留縣模擬)
5
9
的分?jǐn)?shù)單位是
1
9
1
9
,它有
5
5
個(gè)這樣的單位,再加上
4
4
個(gè)這樣的單位就是1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

76至少要加上
2
2
才是3的倍數(shù);至少要加上
4
4
才能既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案