分析 (1)根據奇數的意義,在自然數中,不是2的倍數的數叫做奇數;
(2)根據偶數的意義,在自然數中,是2的倍數的數叫做偶數;
(3)根據2的倍數的特征,個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數;
(4)根據能被3整除的數的特征:各個數位上數的和能被3整除;
(5)根據5的倍數的特征,個位上是0或5的數是5的倍數;
(6)根據能被2和3整除的數的特征:個位是偶數,并且該數各個數位上數的和能被3整除;
(7)同時是2、5的倍數的數的特征:該數的個位數是0;
(8)同時是2、3、5的倍數的特征:個位是0,并且該數各個數位上數的和能被3整除;由此解答即可.
解答 解:(1)奇數 651.
(2)偶數 516.
(3)2的倍數 156.
(4)3的倍數 165.
(5)5的倍數 105.
(6)同時是2、3的倍數 516.
(7)同時是2、5的倍數 560.
(8)同時是2、3、5的倍數 510.
故答案為:651,516,156,165,105,516,560,510.
點評 明確奇數、偶數的意義及能被2或3或或2、3或2、5或2、3、5整除的數的特征,是解答此題的關鍵.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
口算 1.5×8= | 30÷0.5= | 15÷4= | 0.125×8= |
1.2×07= | 7.4÷0.2= | 0.72÷2= | 1.5×6= |
0.35÷7= | 0.2×0.36= | 2.7÷0.03= | 7.7÷0.11= |
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