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把一根圓柱木料截成3段,表面積增加了12.56平方分米,這根木料的底面積是
 
平方分米.
考點:圖形的拆拼(切拼),圓柱的側面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據題意,把一根圓柱木料截成3段,表面積增加了12.56平方分米,那么它的表面積增加的是4個底面積,即4個底面積是12.56平方分米,由此求出它的底面積即可.
解答: 解:12.56÷4=3.14(平方分米)
答:這根木料的底面積是3.14平方分米.
故答案為:3.14.
點評:此題解答關鍵是理解表面積增加的部分就是分成三段多出的4個底面積.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

1和任何數相乘都等于這個數本身.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

用一張長26厘米、寬13厘米的紙卷成一個圓柱,粘貼縫寬0.44厘米.卷成的圓柱表面積最大時,高是
 
厘米;體積最小時,底面半徑是
 
厘米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

某市電力局從2014年1月起進行居民峰谷用電試點:每天8:00-22:00高峰時段用電每度0.65元(簡稱“峰電”價格),其余時間用電每度0.3元(簡稱“谷電”價格).目前不使用峰谷電的居民用電每度0.55元.小明家在某月使用峰谷電后,付電費108元,經測算比不使用峰谷電節(jié)約13元.
(1)小明家這個月共用電多少度?
(2)小明家這個月峰電用了幾度?谷電用了幾度?
(3)這個月用去的峰電度數占總用電度數的幾分之幾?

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科目:小學數學 來源: 題型:

計算算得對,小花才能得的多!

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用簡便方法計算:
5+137+45+63+50   528×78+472×78      125×89×8         57×101-57
10-0.34-0.66     5.01-1.9+4.99        0.4×99+0.4       25×(4+8)

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科目:小學數學 來源: 題型:

把等積式寫成比例
18×5=30×3;              xy=ab.

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科目:小學數學 來源: 題型:

畫出路線圖
小明從家出發(fā)向東偏北30度的方向走了200米到電影院,又向正西方向走了400米圖書館,再向西偏南45度走了300米到達學校.

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科目:小學數學 來源: 題型:

三年(1)班有學生52名,每兩人共用一張課桌,一共需要多少張課桌?把這些課桌每4張擺一行,能擺多少行?還剩幾張?

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