【題目】某地區(qū)1991年~2003年每年沙塵暴總天數(shù)的變化情況如圖:
(1)哪一年沙塵暴總天數(shù)最多?哪一年沙塵暴總天數(shù)最少?
(2)13年來(lái)沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢(shì)是上升還是下降?
(3)從圖中你還能得到哪些信息?你有什么好的建議?
【答案】(1)1991年,1998年
(2)下降
(3)①加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù),把環(huán)境的保護(hù)提到法制的高度來(lái).
②恢復(fù)植被,加強(qiáng)防止風(fēng)沙塵暴的生物防護(hù)體系.
③加強(qiáng)防止風(fēng)沙塵暴的工程技術(shù)措施,即房屋、建筑物的結(jié)構(gòu).
④加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)措施.
⑤加強(qiáng)對(duì)黑風(fēng)暴形成的因素,運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,時(shí)空分布的研究.
⑥加強(qiáng)預(yù)報(bào)、預(yù)警以及通訊系統(tǒng)的現(xiàn)代化.
⑦加強(qiáng)宣傳,對(duì)經(jīng)常發(fā)生黑風(fēng)暴的地區(qū),盡快宣傳普及,并寫成科普文章.
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”.
5.9×7.8________48 0.97×23.8________24 ________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用6根長(zhǎng)3厘米的火柴棍擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是( )厘米。
A.18
B.16
C.17
D.15
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】9.0968精確到十分位約是( ),保留兩位小數(shù)約是( ),保留整數(shù)約是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制折線統(tǒng)計(jì)圖,再回答問(wèn)題.
(1)育紅小學(xué)各年級(jí)向?yàn)?zāi)區(qū)希望小學(xué)捐款錢數(shù)統(tǒng)計(jì)表.
年級(jí) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
錢數(shù)(元) | 20 | 35 | 50 | 72 | 85 | 98 |
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,這六個(gè)年級(jí)捐款錢數(shù)有什么變化?
(3)育紅小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元?
(4)中心小學(xué)捐款是育紅小學(xué)捐款總數(shù)的1.5倍,中心小學(xué)捐款多少元?
(5)請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從A到B是0.5千米的上坡路,從B到C是3千米的平路,從C到D是2.5 千米的上坡路。下坡路速度都是每小時(shí)6千米,平路速度都是每小時(shí)4千米,上坡速度都是每小時(shí)3千米。如果小張和小王分別從A,D兩地同時(shí)出發(fā),相向步行,幾小時(shí)兩人相遇?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三幅圖中,正方形一樣大,則三個(gè)陰影部分的面積( )
A. 一樣大 B. 第一幅圖最大 C. 第二幅圖最大 D. 第三幅圖最大
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