(1)畫(huà)出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B.
(2)把圖形B先向右平移9格,再向下平移3格得到圖形C.
分析:(1)圖A中除旋轉(zhuǎn)中心O外的三個(gè)頂點(diǎn)為關(guān)鍵點(diǎn),先找出這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接即可得圖B;
(2)圖形B的四個(gè)頂點(diǎn)為關(guān)鍵點(diǎn),先找出這四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)“向右平移9格,再向下平移3格”后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接即可得圖C.
解答:解:如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)作圖及平移作圖,解題關(guān)鍵是確定關(guān)鍵點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,另外還要求學(xué)生理解平移及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),才能準(zhǔn)確作圖.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)畫(huà)出圖形A的軸對(duì)稱(chēng)圖形.
(2)畫(huà)出把三角形aob繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一畫(huà)
(1)過(guò)A點(diǎn)修一條最短的人行道與公路相連,過(guò)B點(diǎn)修一條與公路右半段平行的高速鐵路,該怎樣修?請(qǐng)你在圖中畫(huà)出來(lái).

(2)分別畫(huà)出下面立體圖形從正面、右面看到的開(kāi)關(guān).

(3)畫(huà)出圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖形,以及圖形A以直線MN為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)畫(huà)出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(2)把圖形A先向右平移9格,再向下平移3格.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

畫(huà)一畫(huà)
(1)過(guò)A點(diǎn)修一條最短的人行道與公路相連,過(guò)B點(diǎn)修一條與公路右半段平行的高速鐵路,該怎樣修?請(qǐng)你在圖中畫(huà)出來(lái).

(2)分別畫(huà)出下面立體圖形從正面、右面看到的開(kāi)關(guān).

(3)畫(huà)出圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖形,以及圖形A以直線MN為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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