在長(zhǎng)30厘米，寬6厘米的紙上剪半徑為1.5厘米的圓，求最多能剪多少個(gè)圓的算式：30×6÷（3.14×l.52）．______．
排列如圖，

通過(guò)上圖可以看出，在長(zhǎng)30厘米，寬6厘米的紙上剪半徑為1.5厘米的圓，最多能剪20個(gè)圓；
而30×6÷（3.14×l.52）≈25.5（個(gè)）；大于20，主要原因是忽略了圓與圓之間的空隙，認(rèn)為是圖形密排．是錯(cuò)誤的．
故答案為：錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將如圖分割成四個(gè)大小相等、形狀相同的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)尖朝上的正三角形，連接這三角的各條邊上的中點(diǎn)，分成四個(gè)三角形，其中三個(gè)尖朝上，對(duì)每個(gè)尖朝上的三角形再按上述方法分割，進(jìn)行四次后，原來(lái)的三角形分成了多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)長(zhǎng)10分米，寬7分米的硬紙板里剪半徑是3分米的圓，可剪（　�。﹤�(gè)．
A．1B．2C．3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用長(zhǎng)14厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形木條拼成正方形，至少要用這樣的木條______塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)半徑為6cm的圓分割成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______cm，面積是______cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把一個(gè)圓柱體木塊，沿著底面的中心點(diǎn)分割成若干小塊，然后拼成一個(gè)（近似）長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)就是圓柱體的高，長(zhǎng)方體的表面積比圓柱體的表面積多150平方厘米．已知圓柱體的高與底面直徑的比是3：2．長(zhǎng)方體的體積是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，一個(gè)四邊形可以分成2個(gè)三角形；一個(gè)五邊形可以分成3個(gè)三角形；一個(gè)六邊形可以分成4個(gè)三角形…．那么，一個(gè)10邊形可以分成______個(gè)三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用邊長(zhǎng)是1的2個(gè)正方形，拼成二連方，它的周長(zhǎng)是多少？用同樣的小正方形拼成三連方四連方，周長(zhǎng)各是多少？（先畫(huà)圖，再列式，找規(guī)律）

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同步練習(xí)冊(cè)答案