【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示(　　),折線統(tǒng)計(jì)圖能表示(　　)。

A. 數(shù)量的多少 B. 整體與部分的關(guān)系 C. 數(shù)量的多少和變化情況

【答案】AC

【解析】

略

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】9＋9＝________＋________＋9。

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【題目】小麗做了15朵紅花，小明做了7朵，小明至少還要做（ ）朵才能超過小麗。

A.7B.8C.9

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【題目】一個(gè)底是5厘米、高是3厘米的平行四邊形,可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長為（____）厘米、寬為（____）厘米的長方形。

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【題目】2.954精確到個(gè)位約是 ，保留一位小數(shù)約是 ．

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【題目】明明想買一本6元5角的書,他只有5元,還差（ ）。

A.11元5角B.7元C.1元5角

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【題目】商店售出的兩件衣服都是120元，一件賺了15%，另一件虧了15%，商店是（　�。�

A. 賺了 B. 虧了 C. 不虧也不賺 D. 無法確定

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【題目】風(fēng)扇的扇葉設(shè)計(jì)一般用到旋轉(zhuǎn)原理

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【題目】5和6相加，和是________；兩個(gè)9相乘，積是________；60比15多________；71比________少11；最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)相差________

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