希望小學(xué)要買(mǎi)60個(gè)足球,現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)商店可以選擇,三個(gè)商店足球價(jià)格都是20元,但各個(gè)商店優(yōu)惠辦法不同.
甲方:每買(mǎi)10個(gè)足球,免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè),不足10個(gè)不贈(zèng)送.
乙方:每個(gè)足球按七五折銷(xiāo)售.
丙店:購(gòu)物滿(mǎn)200元,返還現(xiàn)金30元,為了節(jié)省費(fèi)用,希望小學(xué)到哪個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)最為優(yōu)惠?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
考點(diǎn):最優(yōu)化問(wèn)題
專(zhuān)題:優(yōu)化問(wèn)題
分析:由題意可得,甲店:買(mǎi)50個(gè),送10個(gè)剛好60個(gè),即化買(mǎi)50個(gè)足球的錢(qián)即可;乙店:即每個(gè)足球20-5=15元;丙店:先算出買(mǎi)60個(gè)球花60×20=1200元,1200÷200=6,返還30×6=180元,用花的總錢(qián)數(shù)減去返還的即可;由此比較得出答案即可.
解答: 解:甲店:60÷(10+2)×10×20
=60÷12×10×20
=1000(元)
乙店:20×75%×60=900(元)
丙店:20×60-20×60÷200×30
=1200-180
=1020(元)
900元<1000元<1020元
所以去乙店購(gòu)買(mǎi)最為優(yōu)惠.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)題意,進(jìn)行解答,進(jìn)而根據(jù)所得數(shù)據(jù),進(jìn)行比較,得出最佳方案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

快放暑假了,張明明想買(mǎi)一只籃球,剛好附近的兩個(gè)體育用品商店正在搞促銷(xiāo)活動(dòng),張明明調(diào)查了一下發(fā)現(xiàn)看中的同一種籃球在甲商店原價(jià)140元,打8折出售,在乙商店里標(biāo)價(jià)136元,乙商店的促銷(xiāo)活動(dòng)是每消費(fèi)100元,送現(xiàn)金30元,你認(rèn)為張明明在( 。┑曩I(mǎi)比較劃算.
A、甲B、乙

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.
①x-
5
12
=
3
8
;                       ②
2
7
+5x=
9
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

楓葉小學(xué)環(huán)保隊(duì)分兩個(gè)小組撿垃圾.第一小組18人,一共撿垃圾135千克;第二小組22人,平均每人撿垃圾8千克.算一算這個(gè)環(huán)保隊(duì)平均每組撿垃圾多少千克?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形CEDF和AEBC都是正方形,求陰影部分面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇合理的方法計(jì)算下列各題.
①517+1905÷15-629;                 
②4
3
5
-1.25-0.75+0.4;
③4.75×
2
5
+5.25÷2.5;                  
④(
5
7
-
2
3
)÷
5
21
×5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊長(zhǎng)方形地的周長(zhǎng)是1000米,長(zhǎng)與寬的比3:2.這塊地的面積是多少公頃?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
0.8÷0.04=
9×3.14=6.3×10%=
3
4
-
1
2
=
2.4×0.5=
3
4
×
5
6
÷
5
6
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖回答問(wèn)題:

(1)黃瓜價(jià)格最高的月份是
 
月,價(jià)格最低的是
 
月.
(2)從
 
月到
 
月黃瓜的價(jià)格一直在下降,從
 
月到
 
月價(jià)格開(kāi)始上漲.
(3)從
 
月到
 
月青菜的價(jià)格沒(méi)有變.
(4)從總體上看,這座城市的黃瓜價(jià)格比青菜
 
(“高”還是“低”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案