在一張圖紙上，用5cm表示實(shí)際距離4km，所用的比例尺是數(shù)學(xué)公式．
正確
分析：根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比．
解答：5厘米：4千米，
=5厘米：400000厘米，
=5：400000，
=1：80000，
=，
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一種微型零件長(zhǎng)5毫米，畫(huà)在一幅圖上長(zhǎng)為5厘米，這幅圖的比例尺是


  1. A.
    1：10
  2. B.
    10：1
  3. C.
    100：1
  4. D.
    無(wú)選項(xiàng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，電車從A站經(jīng)B站到達(dá)C站，然后返回．去時(shí)在B站停車，而返回時(shí)不停．已知去時(shí)的車速是每小時(shí)36千米．

（1）A站與B站相距多少千米？B站與C站相距多少千米？
（2）返回時(shí)的車速是每小時(shí)多少千米？
（3）電車往返的平均速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)已知信息繪出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并寫(xiě)出獲得的信息．
①一年級(jí)男生人數(shù)是二年級(jí)女生人數(shù)的一半．
②二年級(jí)總?cè)藬?shù)和三年級(jí)人數(shù)相等．男生有16人．
③三年級(jí)有男生18人，剛好是全班總?cè)藬?shù)的一半．
④四年級(jí)的人數(shù)比二年級(jí)的總?cè)藬?shù)少8人，比一年級(jí)少10人，其中女生比男生少三人．
⑤五年級(jí)的女生比三年級(jí)男生少四人，女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的一半少三人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

兩個(gè)乘數(shù)的末尾共有3個(gè)0，這兩個(gè)乘數(shù)乘積末尾至少也有3個(gè)0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是a厘米，它的棱長(zhǎng)總和是________厘米，表面積是________平方厘米，當(dāng)a=6厘米時(shí)，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是________厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

如果a是b的10倍，那么a和b成正比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

把數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式按從小到大排列是________＜________＜________＜________．

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