分析 先求出總份數(shù),四年級(jí)分得這批圖書的$\frac{5}{9}$,五年級(jí)分得這批圖書的$\frac{4}{9}$,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.
解答 解:5+4=9,
900×$\frac{5}{9}=500$(本),
900×$\frac{4}{9}$=400(本),
答:四年級(jí)分得500本、五年級(jí)分得400本.
故答案為:500、400.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解答規(guī)律,先求出總份數(shù),再分別求出各部分占總量的幾分之幾,然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答.
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A. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | B. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | D. | 復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明每天上學(xué)都需要15分鐘 | B. | 小明家離學(xué)校300米 | ||
C. | 小 明在上學(xué)途中停留了5分鐘 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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