4．瑪麗參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有12道題．記分標(biāo)準(zhǔn)是：做對(duì)第K題記K分，做錯(cuò)第K題扣K分（K=1，2，3…12）．瑪麗做了全部題目，得60分．知道瑪麗做錯(cuò)了3道題，那么錯(cuò)題號(hào)可能為（　�。�
A．⑨②①B．⑥②①C．⑤③①D．④③②

分析 假設(shè)12道題全部答對(duì)，得分總和應(yīng)為1到12的和，即1+2+3+…+12=78，與實(shí)際得分的差是：（78-60）÷2=9分，也就是做錯(cuò)的題號(hào)的和為9；據(jù)此解答．

解答 解：假設(shè)12道題全部答對(duì)，
1+2+3+…+12=78（分），
（78-60）÷2=9分，
也就是做錯(cuò)的題號(hào)的和為9；
所以，小明做錯(cuò)的題號(hào)可能是⑥②①，⑤③①，④③②；
故選：B、C、D．

點(diǎn)評(píng) 本題需要從整體考慮，就是在解題時(shí)要從整體角度思考問(wèn)題，然后再根據(jù)題目條件，按一定的標(biāo)準(zhǔn)，分成若干部分去解題，整體考慮與分類都是很重要的解題方法，它們之間有著密切的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．下面是某小學(xué)六年級(jí)男、女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖．（2+2+2=6）

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（2）請(qǐng)?jiān)谏厦娼y(tǒng)計(jì)圖中畫(huà)出表示六（1）班女生人數(shù)的直條．
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19．觀察以下數(shù)列：$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{2}{4}$，$\frac{3}{4}$，$\frac{1}{5}$，$\frac{2}{5}$，$\frac{3}{5}$，$\frac{4}{5}$…，$\frac{9}{77}$，排在第2820位置．

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5x-4.5×2=0.5；                  $\frac{1.4}{x}$=$\frac{7}{2}$：5．

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13．直接寫(xiě)得數(shù)．
36+94=24-18=1-0.27=3.5+6.5=4.2-3.7=
4.2÷0.3=1.25×8=2.7÷$\frac{1}{9}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{4}{5}$×5=

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同步練習(xí)冊(cè)答案