在一道減法算式里,被減數(shù)是減數(shù)的6倍,已知差是15,則減數(shù)是3.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):加法和減法的關(guān)系
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:根據(jù)題意,可假設(shè)減數(shù)是3,因?yàn)楸粶p數(shù)是減數(shù)的6倍,所以被減數(shù)應(yīng)是3×6=18,然后再用被減數(shù)18減去減數(shù)3等于15,因此題干陳述正確.
解答: 解:假設(shè)減數(shù)是3,
被減數(shù):3×6=18
差是:18-3=15
故判:√.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)被減數(shù)與減數(shù)的關(guān)系確定被減數(shù),然后再利用被減數(shù)-減數(shù)=差進(jìn)行對(duì)照判斷即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1是任何整數(shù)的因數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

火車12:35分出發(fā),下午4:00到達(dá),中間經(jīng)過了
 
時(shí)
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)超過100,不足140,如果將他們按每組12人分,還多3人;按每組8人分,也多3人.這個(gè)學(xué)校五年級(jí)一共有
 
個(gè)學(xué)生.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)高24厘米的圓錐形鐵塊,把它熔鑄成等底的圓柱,圓柱的高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工地上有x噸水泥,每天用去3.5噸,用了b天,剩下的用式子表示是
 
.如果x=50,B=8,那么剩下的是
 
噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分?jǐn)?shù)
a
b
(b不等于0),當(dāng)
 
時(shí),它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)
 
時(shí)它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)
 
時(shí),它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)
 
時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)可以化成一個(gè)整數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把符合要求的圖形序號(hào)填在橫線上.
①兩組對(duì)邊分別平行,有四個(gè)直角.
 

②只有一組對(duì)邊平行的四邊形.
 

③兩組對(duì)邊形分別平行,沒有直角
 

A.正方形   B.長方形     C.平行四邊形    D.梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

邊長是2厘米的正方形面積是(  )
A、8厘米B、4厘米
C、4平方厘米

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