記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)圖．
正確
正確
．
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答：解：因?yàn)檎劬�統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況，所以記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)圖最合適；
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，那么長(zhǎng)和寬成反比例B、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的體積相等，圓柱體底面積是圓錐底面積的3倍，圓柱和圓錐的高的比是1：9C、工廠生產(chǎn)一批零件，共101個(gè)，全部合格，那么這批零件的合格率是101%D、記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：小學(xué)升中學(xué)模擬試卷　數(shù)學(xué) 題型：008

判斷下面的題，正確的在(　　)里畫“T”，錯(cuò)的畫”F”．

記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)計(jì)圖．

(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：小學(xué)升中學(xué)模擬試卷　數(shù)學(xué) 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)

記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)計(jì)圖．

(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)圖．

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