把一批蘋果分給幼兒園大小兩個班，平均每人分6個；如果只分給大班，每人可分10個，如果只分給小班，每人可分幾個？
分析：我們運用工效問題來進行解答，可以把這道題變相的理解為，一項工程合干6天完成，大班獨干10天完成，小班獨干幾天完成．這樣就容易解答了．
解答：解：1÷（
1
6
-
1
10
），
=1÷（
5
30
-
3
30
），
=1÷
1
15
，
=15（個）；
答：如果只分給小班，每人可分15個．
點評：本題借助工效問題解答便于理解，考查了學(xué)生的知識的轉(zhuǎn)化及知識的遷移能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幼兒園將一批蘋果分給大、中、小三個班，大班分得總個數(shù)的一半多20個，中班分得余下的一半少20個，最后把剩下的140個全部給了小班，那么這批蘋果一共有
520
520
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一批蘋果分給幼兒園大小兩個班，平均每人分3個；如果只分給大班，每人可分4個，如果只分給小班，每人可分
12
12
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把一批蘋果分給幼兒園大小兩個班，平均每人分6個；如果只分給大班，每人可分10個，如果只分給小班，每人可分幾個？

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