【題目】(1)如果爸爸媽媽同時起跑,至少多少分鐘后兩人在起點再次相遇?此時爸爸、媽媽分別跑了多少圈?
(2)你還能提什么問題?(并解答)
【答案】爸爸跑了3圈,媽媽跑了2圈;
問題:如果媽媽與小霞同時起跑,在起點再次相遇時,小霞跑了多少圈?
解:兩人在起點再次相遇所用時間是:
5×6=30(分);
小霞跑了:30÷5=6(圈);
答:小霞跑了6圈
【解析】
試題分析:(1)可以通過求4、6的最小公倍數(shù)的方法求出再次相遇時間,然后用最小公倍數(shù)分別除以他們跑一圈各自用的時間,就可求出它們各自跑的圈數(shù).
(2)再提問題時,要注意提出有價值性的問題,然后根據(jù)提出的問題解答即可.
解:(1)4、6的最小公倍數(shù)是12,所以至少12分鐘后兩人在起點再次相遇;
相遇時爸爸跑了:12÷4=3(圈);
媽媽跑了:12÷6=2(圈);
答:至少12分鐘兩人在起點再次相遇,相遇時爸爸跑了3圈,媽媽跑了2圈.
(2)問題:如果媽媽與小霞同時起跑,在起點再次相遇時,小霞跑了多少圈?
解:兩人在起點再次相遇所用時間是:
5×6=30(分);
小霞跑了:30÷5=6(圈);
答:小霞跑了6圈.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王3分鐘走了180m,照這樣的速度,他從家走到學(xué)校要用7分鐘.小王家距學(xué)校有多少米?(請用比例方法解)
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【題目】小麗的家離學(xué)校1500米,他每天中午在學(xué)校吃飯,小麗每天上學(xué)、放學(xué)要走( )千米.
A.3 B.300 C.3000
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
21×5 100 42×6 6×42 56×0 56﹣0
99×5 500 28×1 28+1 14﹣0 14+0.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛快客上午8:00從甲地開往乙地,到下午2:00正好走完全程的40%,這時離全程的一半還差120千米。這輛快客平均每小時行多少千米?
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【題目】甲、乙、丙三人共有人民幣168元,第一次甲拿出與乙相同的錢數(shù)給乙,第二次乙拿出與丙相同的錢數(shù)給丙,第三次丙拿出與甲此時相同的錢數(shù)給甲,這時三人的錢數(shù)同樣多。原來甲比乙多多少元?
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