一個(gè)蛋糕平均分成9塊,爺爺吃了3塊,奶奶吃了2塊,剩下的小明吃.小明吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?

解:9-3-2=4(塊),
即明吃了這個(gè)蛋糕的
故答案為:
分析:一個(gè)蛋糕平均分成9塊,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,即將這塊蛋糕當(dāng)做單位“1”平均分成9份,爺爺吃了3塊,奶奶吃了2塊,剩下的小明吃,則小明吃了9-3-2=4塊,即明吃了這個(gè)蛋糕的
點(diǎn)評(píng):完成本題的依據(jù)為分?jǐn)?shù)的意義,即單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)蛋糕平均分成9塊,歡歡吃了2塊,吃了這塊蛋糕的
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)蛋糕平均分成9塊,爺爺吃了3塊,奶奶吃了2塊,剩下的小明吃.小明吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)蛋糕平均分成9塊,小明吃了4塊,媽媽吃了2塊,爸爸吃了3塊.
(1)他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(2)小明比媽媽多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(3)這個(gè)蛋糕吃完了嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

把一個(gè)蛋糕平均分成9塊,小明吃了4塊,媽媽吃了2塊,爸爸吃了3塊.
(1)他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(2)小明比媽媽多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(3)這個(gè)蛋糕吃完了嗎?為什么?

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