有多長？

 （1）
 
cm    （2）
 
cm
 
mm   （3）大約
 
cm．
考點：長度的測量方法
專題：平面圖形的認識與計算
分析：（1）用直尺的“0”刻度線和物體的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就是該物體的長度，
（2）（3）不是從“0”刻度線開始量的，用直尺上末尾的數(shù)減去起始的數(shù)．據(jù)此解答．
解答： 解：測量結果如下：
（1）4cm；    （2）3cm 3mm；   （3）大約 3cm．
故答案為：4；3，3；3．
點評：本題考查了學生測量線段時，從“0”刻度線和不從“0”刻度線測量兩種情況的解答能力．同時注意讀數(shù)時視線要與尺面垂直．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是五（1）班參加課外興趣小組情況統(tǒng)計圖．
（1）五（1）班有50人，請你算出參加體育、音樂、美術和其他興趣小組的各有幾人？
（2）從圖中你還獲得了什么信息？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

沿一個長方形操場四周種樹，每隔4米種一棵，一共種了30棵．這個操場的周長是
 
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比比填填
                   某商場三月至六月服裝銷售情況統(tǒng)計表
 月份  三月  四月  五月  六月
 數(shù)量/件  1296  1400  1163  960
（1）
 
月份的銷售量最多，是
 
件．
（2）
 
月份的銷售量最少，是
 
件．
（3）將這幾個月的銷售量按從少到多的順序排列．
 
＜
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

想想填填
（1）鐘面上有
 
個大格，
 
個小格．
（2）時針走1大格是
 
時．
（3）分針走1小格是
 
分，走1大格是
 
分．
（4）時針走1大格，分針正好走
 
圈．
（5）1時5分=
 
分    2時=
 
分    80分=
 
時
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

動手剪一個邊長為1cm的正方形，量一量下面圖形的面積是多少平方厘米？

圖①面積是：
 
cm2 圖②面積是：
 
cm2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

想想填填
 
-228=472
 
-186=324
 
-268=359
 
-349=555．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一件原價90元的商品打九折出售，便宜了
 
元．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

文具盒表面的面積是140cm．
 
．（判斷對錯）

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