計(jì)算：
（12×
7
9
）÷[（
3
5
-
1
2
）×70]
[16.4+15.4×（5+
3
7
）]×20%
考點(diǎn)：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）先算小括號(hào)內(nèi)的，再算中括號(hào)內(nèi)的乘法，最后算除法；
（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算中括號(hào)內(nèi)的乘法、加法，最后算中括號(hào)外的乘法．
解答： 解：（1）（12×
7
9
）÷[（
3
5
-
1
2
）×70]
=
28
3
÷[0.1×70]
=
28
3
÷7
=
4
3
；

（2）[16.4+15.4×（5+
3
7
）]×20%
=[16.4+15.4×
38
7
]×20%
=[16.4+83.6]×20%
=100×0.2
=20．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握四則混合運(yùn)算的順序，以及它們的計(jì)算法則，并且能夠靈活選擇簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天有
 
時(shí)，時(shí)針正好走
 
圈．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28的3倍是
 
．   0和任何數(shù)相乘都得
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4500×240的積的末尾有3個(gè)零．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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一批零件，均分給師徒二人同時(shí)去做，結(jié)果師傅提早2小時(shí)完成，已知師傅每小時(shí)加工30個(gè)，徒弟每小時(shí)加工25個(gè)，這批零件多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然數(shù)按規(guī)律排成上面的三角數(shù)陣，2015是第
 
行，左起第
 
個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的面積是3平方分米，高不變，底擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，三角形的面積是（　�。�
A、3平方分米B、6平方分米
C、9平方分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)半徑為10厘米的圓筒扎在一起，接頭部分用了20厘米（如圖），一共需要繩子多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五個(gè)蘋(píng)果分給六個(gè)小朋友，每個(gè)人得到相同的一大塊和一小塊，你知道這一大塊可能是一個(gè)蘋(píng)果的幾分之幾嗎？一小塊呢？

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