求如圖所示圖形的周長和面積（單位：m）．
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：周長等于兩條4米的線段加上一條6米的線段，再加上直徑6米的圓周長的一半，面積等于長方形的面積減去半圓的面積．
解答： 解：4×2+6+3.14×6÷2
=8+6+9.42
=14+9.42
=23.42（米）；
6×4-3.14×（6÷2）2÷2
=24-14.13
=9.87（平方米）；
答：周長是23.42米，面積是9.87平方米．
點(diǎn)評：本題主要考查組合圖形的面積和周長，熟練找出陰影部分的周長和面積是由哪幾部分的和或差得出的是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按規(guī)律填數(shù)：
1
2
、
3
6
、
5
12
、
 
、
9
30
…這列數(shù)第10個(gè)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

籠子里有若干雞和兔，共有10個(gè)頭，28只腳．雞和兔各有多少只？
（1）我會按順序列表試試．
雞/只01 2 34 5 6 7 8910 
兔/只             
腳/只             
（2）我這樣想：
①如果籠子里都是兔，那么就有
 
只腳，這樣就多出了
 
只腳．
②一只兔子比一只雞多2只腳，也就是有
 
只雞．
③所以籠子里有
 
只雞，
 
只兔．
（3）我列方程解：
解：設(shè)有x只兔，那么就有
 
只雞，雞兔共有28只腳，就是：
4x+2×（10-x）=28
 

 

答：兔有
 
只，雞有
 
只．
（4）你還有什么方法可以解決這個(gè)問題嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是小華對本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后制作的兩幅不完全的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中提供的信息解答：

（1）“乘車”的學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的百分之幾？
（2）“騎自行車”上學(xué)的學(xué)生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

()
24
=15：
 
=6÷
 
=37.5%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請畫出半徑為1厘米的圓，標(biāo)出這個(gè)圓的直徑、半徑，并分別計(jì)算出這個(gè)圓的周長與面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一家超市上個(gè)月的營業(yè)額是15萬元，如果按照5%的稅率計(jì)算，上個(gè)月這家超市該繳納營業(yè)稅
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一副三角尺能拼出哪些不同大小的角？將它們畫下來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程．
2
3
x÷25%=12；                  1-
3
10
x=
14
15
．

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