13．音樂(lè)課上，聰聰坐在教室的第4列第2行，用數(shù)對(duì)表示是（4，2）．

分析 數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此求解．

解答 解：音樂(lè)課上，聰聰坐在教室的第4列第2行，用數(shù)對(duì)表示是 （4，2）．
故答案為：（4，2）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)表示方法的掌握情況，注意分清楚哪個(gè)數(shù)字表示行，哪個(gè)數(shù)字表示列．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，新的數(shù)比原數(shù)少了118.8，原來(lái)的數(shù)是120．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．8個(gè)6是48，40里面有8個(gè)5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．比較大�。�
$\frac{8}{9}$÷$\frac{8}{3}$＜$\frac{8}{9}$$\frac{1}{5}$÷$\frac{5}{8}$＞$\frac{1}{5}$$\frac{4}{7}$÷12＜ $\frac{4}{7}$
$\frac{3}{10}$÷$\frac{10}{3}$＜$\frac{3}{10}$$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{4}$＞$\frac{1}{3}$$\frac{3}{7}$÷21＜$\frac{3}{7}$
$\frac{5}{6}$×4＞ $\frac{5}{6}$9×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$×9$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{2}$＜ $\frac{3}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．計(jì)算并驗(yàn)算．
3043-575=
102×85=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．不計(jì)算，比較每組算式的結(jié)果的大�。�
（38+56）×5＜（38×56）×5
75×102＞75×100+2
32×（200+3）=32×200+32×3
（132×8）×125=132×（8×125）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．口算．
10×36=30×50=45×0=64+18=
80+60=40×12=12×30=7×4-5=
40×70=11×60=50×13=3×6+8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．求未知數(shù)x
2x=$\frac{5}{6}$
$\frac{2}{5}$x=$\frac{3}{8}$
$\frac{3}{4}$x÷$\frac{1}{6}$=18．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如果小華從學(xué)校往東走50米，記作+50，那么-100表示向西100米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案