觀察右面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答問題:
(1)如果用這個(gè)圓代表總體,那么哪一個(gè)扇形表示總體的25%?
(2)如果用整個(gè)圓代表你們班的班級(jí)人數(shù),那么扇形B大約代表多少人呢?
(3)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田面積,那么扇形C代表多少公頃的稻田面積呢?

解:(1)A部分比B部分小,C部分比B部分大,
則扇形A表示總體的25%;
(2)全班人數(shù)是45人,
45×33.3%=15(人);
(3)1-25%-33.3%=,
=3.75(公頃);
答:(1)扇形A表示總體的25%;(2)全班人數(shù)是45人,扇形B大約代表15人;(3)扇形C代表3.75公頃的稻田面積.
分析:(1)根據(jù)圖可知,A部分比B部分小,C部分比B部分大,所以,A部分表示總體的25%;
(2)B部分表示總體的33.3%,即占全班總?cè)藬?shù)的33.3%,再結(jié)合實(shí)際人數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)根據(jù)題意和(1)可知,用單位“1”分別減去A部分的25%、B部分的33.3%即得到扇形C部分占整個(gè)圓的幾分之幾,即是占9公頃的幾分之幾,列式解答即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是扇形的統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際生活中的應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


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