看圖回答問(wèn)題。
（1）圖形A是如何變換得到圖形B的？
（2）圖形B是如何變換得到圖形C的？
（3）圖形C是如何變換得到圖形A的？
（1）圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180。，再向右平移4個(gè)方格，然后向下平移1個(gè)方格，得到圖B。
（2）圖B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180。，再向上平移1個(gè)方格，然后向右平移4個(gè)方格，得到圖C。
（3）圖C向左平移8個(gè)方格，得到圖A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種品牌的筆記本電腦近幾年在池州市的銷(xiāo)售情況如下表．
（單位：萬(wàn)臺(tái)）
年份 2007 2008 2009 2010 2011
甲品牌 1.8 2.0 2.4 2.8 3.2
乙品牌 0.5 1.2 2.4 3.0 3.6
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（2）看圖回答問(wèn)題．
①
2009
2009
年兩種品牌的銷(xiāo)售量持平，
2010
2010
年乙品牌的銷(xiāo)售量開(kāi)始超過(guò)甲品牌．
②2011年，甲品牌的銷(xiāo)售量相當(dāng)于乙品牌的
(    )
(    )
．
③根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果再提出一個(gè)問(wèn)題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題．
（1）明明從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)學(xué)校到公園，最后回到家要走多少米？
（2）明明早上去上學(xué)，從家向?qū)W校走出236米后，發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本了，又回家去取，這一次她上學(xué)一共走了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題．
①小兔和小貓誰(shuí)離小狗近？近多少米？
②小狗去找小貓，再去找小兔，一共要走多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題
（1）學(xué)校在（2，2）處，從學(xué)校往東走400米，再往北走200米處是公園，具體位置是（6，4），你能像這樣描述書(shū)店在學(xué)校的什么方向及它的具體位置嗎？
（2）小芳家在學(xué)校的東面200m處，小華家在公園北300m處，小紅家在書(shū)店西面100m處，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出他們?nèi)业奈恢貌⒂脭?shù)對(duì)表示．
小芳家（，），小華家（，），小紅家（，）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題 
（1）內(nèi)蒙古高原的平均海拔高度比云貴高原的平均海拔高度低20%．內(nèi)蒙古高原的平均海拔高度是多少米？
（2）黃土高原的平均海拔高度比內(nèi)蒙古高原的平均海拔高度高25%．黃土高原的平均海拔高度是多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案