【題目】

脫式計(jì)算．

12.7+15.6﹣9.77

36×（265﹣187）

620÷4+321．

【答案】18.53；2808；476

【解析】

試題分析：（1）此題只有一級(jí)運(yùn)算，按運(yùn)算順序從左往右依次運(yùn)算；

（2）先算括號(hào)內(nèi)的，再算括號(hào)外的；

（3）先算除法，再算加法．

解：（1）12.7+15.6﹣9.77，

=28.3﹣9.77，

=18.53；

（2）36×（265﹣187），

=36×78，

=2808；

（3）620÷4+321，

=155+321，

=476．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。

44（______）41 86（_______） 86 64（______）64 100（______）98

10個(gè)十（______）40個(gè)一 5個(gè)十（______）50個(gè)十 一個(gè)百（______）99個(gè)一

60個(gè)十（______）7個(gè)十 100（______）九個(gè)十

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】畫一條長(zhǎng)12厘米的（ ）

A．直線 B．射線 C．線段

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生要記錄一位發(fā)燒病人體溫變化情況，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示最合適．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】39×217和217×39的結(jié)果一樣。（ ）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求圖中陰影部分的面積。（π取3.14）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為弘揚(yáng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，某中學(xué)在校內(nèi)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次相關(guān)測(cè)試，規(guī)定分?jǐn)?shù)大于等于80分為優(yōu)秀，為了解學(xué)生的測(cè)試情況，現(xiàn)從近2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行分析，按成績(jī)分組，得到如下的頻率分布表：

分?jǐn)?shù)

頻數(shù)

5

35

30

20

10

（1）在圖中作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖；

(2)估計(jì)這次測(cè)試的平均分；

(3)若這100名學(xué)生中有甲、乙兩名學(xué)生，且他們的分?jǐn)?shù)低于60分，現(xiàn)從成績(jī)低于60的5名學(xué)生中隨機(jī)選2人了解他們平時(shí)讀書的情況，求甲或乙被選到的概率.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為支援四川抗震救災(zāi)，某工廠要加工一批帳篷，計(jì)劃每天加工1200頂，15天可以完成．根據(jù)災(zāi)區(qū)情況需要提前五天完成任務(wù)，平均每天需要加工多少頂？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四(1)班同學(xué)1分鐘踢毽子成績(jī)?nèi)缦隆?單位：個(gè))

男生成績(jī)：50　35　20　40　55　48　64　44

45　41　36　52　42　26　32　45

女生成績(jī)：56　78　62　67　58　50　45　51

28　42　55　57　52　35　58　37

(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)表。

四(1)班男生、女生1分鐘踢毽子成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

(2)女生踢毽子成績(jī)?cè)谀膫�(gè)范圍的人數(shù)最多？男生踢毽子成績(jī)?cè)谀膫�(gè)范圍的人數(shù)最多？

(3)你認(rèn)為男生踢毽子成績(jī)好，還是女生踢毽子成績(jī)好？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案