下面的（　�。﹫D形的周長和周長相等．
A、
B、
C、
考點：長度比較
專題：平面圖形的認識與計算
分析：觀察圖形可知，A的周長等于它所在的正方形的周長與中間豎著的兩條小線段的長度之和；B的周長等于它所在的正方形的周長與中間豎著的兩條小線段的長度之和；C圖進行平移，得出與所給正方形的周長是相等的．
解答： 解：A的周長等于它所在的正方形的周長與中間豎著的兩條小線段的長度之和；
B的周長等于它所在的正方形的周長與中間豎著的兩條小線段的長度之和；
C圖進行平移，得出與所給正方形的周長是相等的．
故選：C．
點評：本題主要是利用平移的方法求不規(guī)則圖形的周長．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把7.08、780%、7.088、和7
1
2
按從大到小的順序排列是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡比：
1
5
噸：300千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個正方形，小正方形邊長是4厘米，求陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量一量如圖平行四邊形的四邊．
AB=
 
厘米，BC=
 
厘米，
CD=
 
厘米，AD=
 
厘米．
①你發(fā)現(xiàn)了什么？
②這個平行四邊形的周長是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5.6×10.1=5.6×10+5.6×0.1
 
 （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知長方形的周長是84分米，長是寬的2倍，長方形的面積是多少平方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩車從兩地相對開出，相遇時距中點12千米，這時甲比乙多行全程的
1
5
，全程多少千米？相遇時甲行了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聽算（只寫結(jié)果）
20×5=30×8=350×0=6×30=
11×3=24×2=320×1=27÷69=
48÷6=90÷3=800÷4=42÷2=
99÷3=72÷6=64+56=200+500=
30+270=480-70=700-500=780-720=

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